“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”以世界为书本,引万物进课堂。12月,茵卓的孩子们走出校门,以自然和社会为导师,开展了为期一周的实践课堂。
在林间的枝叶中
倾听自然的低语
餐桌上出现的蔬菜瓜果,在田野里自由生长
叶子似乎在与我对话,
每一株植物都和我们一样在地球上孕育
孩子们对大自然有着天然的好奇心和亲近的渴望。走在田间的小道上,老师们耐心地讲解眼前所见的每一种植物。
我知道这些植物的名字了!你呢?
同学们小心地拾起一片片落叶,用自己的巧手和创意,把眼前美景、所思所想,以叶子画的方式传达给身边的人。
大地不属于人类,而人类是属于大地的。在和自然的无限亲近中,同学们更加懂得即使是一棵小草的生命也需要珍惜,每一片叶子都是地球上独一无二的艺术品。
献给消防员叔叔的赞歌
当浓烟滚滚、火焰蔓延无法控制时,人们常常求助于他们——消防员。他们是最勇敢的“逆行者”,为了他人的生命安全,他们不顾自身安危,冲在火灾的最前线。
带着敬佩和好奇,同学们来到了高新消防支队,探秘消防员叔叔们的“火热”生活。
最常见的消防车里,也藏着这么多“救火法宝”!
穿戴好一整套消防装备,就像在身上绑满了沙袋
讲解灭火器材的使用方法
在亲身体验中,同学们更加珍惜宁静生活的来之不易。他们不仅把心中对消防员叔叔的感谢和敬意描绘在了感谢卡上,更把所学的每一项消防安全知识铭记在心。
懂得保护自己以及身边的人是送给消防员叔叔们最好的礼物。
在徒步中
遇见不一样的自己
五、六年级的同学们则展开了一次别开生面的徒步大赛。同学们用双脚一步一步丈量整座野狸岛的周长,同时还担负着辨别岛上植物的小组任务。
找到任务卡里的植物啦,拍照为证!
当同伴在奔跑中遗漏物品时,他们主动折返寻找,再一鼓作气追赶上其他队伍。比赛到后半程,不少同学都有些气喘吁吁,但是依然牵着队友的手坚持到了终点。
徒步过后还有一场班级角力赛,
同学们拼尽全力为班级争光
行走的课堂还不止于此。二年级的同学们走进了由民国第一任总理唐绍仪所修建的新派岭南园林——唐家共乐园,感受近代风云人物的博大情怀,细细倾听历史与文化的回响。
来自三年级的环保小卫士们还参观了水质净化厂,亲身体验污水处理的每一项流程。当浑浊的污水渐渐变得清澈,潺潺流向大海时,同学们心中也一定有了“爱护环境”的决心。
同学们在行走中,懂得对大自然的一切心存敬畏和欣赏,向每一位无私的守护者献上最真诚的感谢,在徒步探究中磨砺心性和团队意识,在回溯历史长河中认识更生动的岭南文化和伟人情怀。
知行合一,知识的获取本不应被书本束缚。
在没有墙壁的实践课堂里,我们更能聆听孩子们成长的声音。